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改定版 浦安市学校規模適正化基本方針 （素案） 浦安市教育委員会 ― 目 次 ― 第１章 はじめに １ １．基本方針の概要 １ ２．これまでの経緯 ２ 第２章 …

浦安市学校規模適正化基本方針改定版（素案）に対する意見と市の考え A：意見を受けて加筆・修正したもの B：案に意見の考え方が概ね含まれていたもの C：案に意見の…

浦安市学校保健会運営費補助金交付要綱を廃止する告示を次のように定める。 令和４年３月１１日 浦安市長 内 田 悦 …

計画の基本方針 小学校、こども園、幼稚園、保育園や市民の「お米づくり体験」（代かき、田植え、カカシづ くり、稲刈り・天日干し、脱穀・もみすり、しめ飾り）のサポ…

ポート体制の構築は、学校現場にとって重要だと考えています。浦安市 では各校に週１回、ICT支援員を配置しています。 授業や校務の効率化を進めるにあたり、学校の…

. 5 ５ 本市の学校教育の情報化の現状と課題 ..................................... 5 （１）児童生徒の情報活用能力…

10) 浦安市市民大学校の設置及び管理に関する条例施行規則（平成30年規則 第18号）別記様式 (11) 浦安市青少年発達サポートセンターの設置及び管理に関す…

ご家族、特別支援学校等から、医療的なケアが必要な子ども、大 人の方が地元で利用できる短期入所が欲しいとの声が聞かれてい る。人工呼吸器等が必要な方の場合は、…

017 年）には、旧学校給食センター第２調理場や福祉団 体等の活動の場であった旧第１福祉作業所（ゆうあい）の解体工事を行い、 令和２年（2020 年）11 月に…

社会（地域・ 家族・学校・職場・仲間など）の「関係性（つながり）の希薄さ」 が生んでいることから、生きる原動力「つながり」を生み出すため のネットワークづくりに…

和６年度から市立小中学校で導入 するコミュニティ・スクールとも連携していきたいと考えています。 当事者の声を聴くことについては、令和５年度より、市立小中学校に…

支援と課題 １ 学校及び教育委員会の不登校支援の取組 ２ 課題 第４章 本市の不登校支援の考え方 １ 基本理念 ２ 視点 ３ 基本方針 …

1721 イ．小中学校のＩＣＴ教育の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1822 (ア)確かな学力の向上のための計画的な…

・・21 イ．小中学校のＩＣＴ教育の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 (ア)確かな学力の向上のための計画的なＩ…

する年度の翌年度に小学校就学 の始期に達する者及び申請の日の属する年度に15歳に達する者にあっては、 申請の日以後の最初の３月31日までとする。 ２ 前項の期…

する年度の翌年度に小学校就学の始 期に達する者及び」を削り、同条第２項ただし書中「翌年度に小学校就学の始 期に達する者及び」を削り、同条第３項を削る。 附 …

ア 市が設置する小学校又は中学校に在籍する小中学生 イ 本市に居住し、かつ、本市の住民基本台帳に、令和５年４月１日時点 において記録されている、又は同月…

(2) 私立幼稚園 学校教育法（昭和22年法律第26号）に基づいて設置された 幼稚園うち地方公共団体が運営するもの以外のものであって、市内に存す るものをいう。…

(2) 私立幼稚園 学校教育法（昭和22年法律第26号）に基づいて設置された 幼稚園のうち地方公共団体が運営するもの以外のものであって、市内に存 するものをいう…

に係る対 象児童が中学校修了前の施設入所児童（法第４条第１項第４号に規定する 中学校修了前の施設入所等児童をいう。）であることを市が把握した場合 当該児童が委託…