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ルールをつくり、市で認めていただけると嬉しいです。 Ｄ 緑の基本計画は、みどりに関する施策事業の進め方や方向性を示したものと なっています。個別の公園…

、適正に処理されると認めら れるものとして許可を与えられた廃棄物のこと。 5 ＰＣＢ：ポリ塩化ビフェニルの略のこと。環境中で分解されにくく、生物に蓄積しや…

会議は、必要があると認めるときは、会議に委員以外の者の出席を求め、参考意見若しく は説明を聴き、又は委員以外の者に対し、資料の提出を求めることができる。 …

す おそれがあると認めるときは、組織の横断的な連携を図るための体制を確立 しなければならない。 （救急活動・医療体制の維持確保） 第１３条 市は、感染症…

今後も事業の必要性が認められ、継続して実施する必要 がある事業については、「現状のまま継続する」とし、下表のとおり結果を取りまとめまし た。 点検結果に…

い、必要が あると認めるときは、計画を変更すること、その他の必要な措置を講じる こと（ＰＤＣＡサイクル）とされており、平成 28 年（2016 年）６月に …

置に関し必要があると認めるときは、警察その他の関係機関等に必要な 協力を求めることができる。 （緊急安全措置） 第１０条 市長は、空家等の倒壊等により…

同士がお互いの違いを認め合い、学び合いながら 相乗効果を生み出す教育が重要であることを、文部科学省により示されて います。 本市としましても、「個別最適な…

地 域からの就学を認める制度です。 ③特定地域選択制 ・従来の通学区域は残したままで、特定の地域に居住するものについて、他の学校選択 を認める制度です。…

（３）多様性を認め合い心豊かになる暮らしを構築する ·························· 30 第２節 基本理念 ··········…

、「学 び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を本市教育の基本理念とし、その具 現化に取り組んでいる。特に義務教育段階では、子供たちが自分の長所に気…

自由な場所でも登校と認めてもらえたら、多くの親子が安心できる。ただ、費 用面で高額だったり、運営側が持続不可能だったりするので、学校と並ぶ選択肢として選べるよ…

多様な個性や価値観を認め合い、誰もが地域の中で生き生 きと暮らしともに支え合う社会を目指し、性自認や性的指向に係る性的マイノ リティの自由な意思を尊重するこ…

多様な個性や価値観を認め合い、誰も が地域の中で生き生きと暮らし共に支え合う社会の形成を図ることを目的と する。 （定義） 第２条 この要綱に…

対策として、多様性を認めながら自分自身の価値を高 める豊かな人間関係づくりを目指して、隣接する学校や同一学区内の学校間連携の構築 及び強化を図り、学校や地域…

ます。また、多様性を認め合い思いやりのある、支え合うまちを目指します。 “健康”分野の展開の内容 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 施策の大綱 …

え、必要が あると認めるときは、その結果に基づいて所要の措置を講ずるものとす る。」と規定 ９月 地域力強化検討会最終とりまとめ １２月 「社会福祉法に…

その他市長が必要と認めたもの 各号の事項に「市民等の『みどり』に関わるボランティア活動」を追加する。 理由：すでに市は、公園・緑化活動への支援を行っ…

その他市長が必要と認めたもの （委任） 第１２条 この条例に定めるもののほか必要な事項は、市長が別に定める。 附 則 この条例は、昭和53年４…