に対する自分の考えを文章にまとめたりする学習活動を通じて、学習内容の理解 を深めます。 23 (2)教職員のICT活用指導力の向上 ①-1 確かな学…
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に対する自分の考えを文章にまとめたりする学習活動を通じて、学習内容の理解 を深めます。 23 (2)教職員のICT活用指導力の向上 ①-1 確かな学…
の推進主体はどこか?文章で明確に記述していただき、私たちも理解し ておきたい。 B かわまちづくり計画については、浦安市が境川かわまちづくり推進協議会や境川 か…
···· 175 ●文章中に「*」を付した用語(初出箇所のみ)については、資料編の用語解 説において説明を掲載しています。 1 第1章 計画の策定にあたって 1…