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民と協働で、次世代に引き継いで行ける「境川かわまち づくり」の拠点として位置づけるよう強く要望します。 C P28 海浜部を含む境川河口部の市有地の整備について…

今後においても、引き続き、地域共生社会の実現に向けて、地域住民が 主体的に地域づくりに取り組むための仕組み作りや制度の縦割りを超えた 柔軟なサービスの確保に…

手引（以下、「国の手引 き」という。）」の中で、「学校規模の適正化を図るための手段としては、 主として学校同士の統合が考えられる」ことの記載があるため、本方針に…

的不安や家族介護者の引きこもり、8050 問題、社会の中での孤独や孤立、セルフ・ネグレクトなど、複雑化・複合化した課題 を抱える個人や世帯に対し、関係機関が連携…

える。 B 引き続き取り組んでまいります。 １８ 【基本方針】 第５章 視点３ 中学入学後の進路説明会において、選択肢の幅を広げた説明や資料提…

ころです。 今後も、引き続き、状況に応じて、本市のパートナーシップ制度の見直しに努 めてまいります。 「拡充の経緯」と「改正概要」 ２ ３ ４ ５

支援センター、浦安市引きこもり相談窓口、県 訪問相談員、民間訪問療育等） ○オンラインを活用した学習支援や面談の実施 等 （６） 支援の継続と関係機…

をもたらすと考える。引き 続き「取得率向上への取り組み」を「実施」する必要はないのか。 B マイナンバーカードの交付割合は令和４年度に 70％を超え、国…

項 データの公開を引き続き行うとともにオープンデータの拡充を推進し ます。 実施内容 公開するデータの拡充を引き続き行うとともに、自治体標準データセッ ト…

たちの可能性を最大限引き出すために、子ども・教員・学校 の目指す姿を示し、実現するために、学校における教育の情報化のさらなる推進に向けて 各施策等に取り組んでい…

項 データの公開を引き続き行うとともにオープンデータの拡充を推進し ます。 実施内容 公開するデータの拡充を引き続き行うとともに、自治体標準データセ ット…

たる地球環境問題 を引き起こしています。 国際社会においては、平成２７（２０１５）年の国連サミットにて「持続可能な 開発目標（ＳＤＧｓ）」が採択され、持続可能…

資質向上を図るため、引き続き、各職階・役割に応じた研修（園 長、主任教諭、副園長、中堅職員、初任者向けなど）を実施します。 また、公私・施設類型を超えた合同会…

営刷新計画の考え方を引き継ぎながら、施策や事業、個別計画な どを行政改革の視点から横断的に点検・推進する計画とします。また、行政評価条例及 び浦安市健全な財政運…

参画センターの事業を引 き継ぎました。新たな体制においても積極的な情報提供や市役所内の連携強化等により、高齢者や 障がい者、外国人、性的少数者など、多様な方々に…

提供 するとともに、引き続き、道路環境の整 備に取り組んでまいります。 P18

同します。 Ｂ 引き続き認知症とともに生きることを理解できる地域づくりに推進します。 10 条例に対する全 体的な意見 【更なる活性化が期待される「…

守り、 育み次世代に引き継ぎ、自立したまちづくりの実現には、多く の市民が自分事として受け止め、行動する必要があり、その ためには適正手続きの担保は不可欠です。…

期に園児 を保護者に引き渡す。引き渡しができない園児は、保護者 に引き渡すまで保護を⾏う。 私⽴保育園、私⽴幼稚園についても、市は同様の対応を園 に要請する。 …

解決を行政が 一手に引き受け、解決することはこれまで以上に困難になります。 このような「まちの転換期」を迎えつつある中、活力ある地域社会を形成してい くためには…