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時避難については舞浜小学校との連携が必要 1 講座等 ○わかりやすい活動情報の発信 5 ○子どもやお年寄りを対象とした講座 4 ○世界史や日本史などの…

以下同じ）・保育園・小学校等との円滑な接続の 推進 幼稚園・保育園・小学校等との円滑な接続を推進する観点から、市の就学前「保育・教育」 指針 いきいき☆…

6 その他要望 小学校 PTA 活動で旗振り当番がありますが、２～３歳位の子と一 緒に旗振りをしている保護者の方を時々見かけます。他の児童を見 守る代わ…

」の配布先の拡充や、小学校の 総合的な学習の時間の活用など、より充実した内 容を検討していきます。 市民や市職員、教育関係者、支援者等を対象とし た講…

第４条」を踏まえて、小学校では 12 ～24 学級、中学校では、12～18 学級としています。 本市におきましても、適正規模ではない学校があるものの、各地区…

てきたことから、 小学校・中学校を計画的に整備してきました。 ・近年、埋め立て事業により形成された中町・新町地域では児童生徒数が減少し、複数の 学校で小規…

転した割合を見ると、小学校１年生から２年生への進級時が最も高く、83.3％ となった。次いで高いのは小学校６年生から中学校１年生への進級時で 71.4％だった…

早期支援として、小学校のうちに適切な支援を行うことが中学校以降の不登校支援で疲弊する 教職員を減らすことができると考える。 B 引き続き取り組…

計画の基本方針 小学校、こども園、幼稚園、保育園や市民の「お米づくり体験」（代かき、田植え、カカシづ くり、稲刈り・天日干し、脱穀・もみすり、しめ飾り）の…

記されていま す。小学校では文字入力などの基本的な操作の習得や、新たにプログラミング的思考の育 成が明記されるとともに、中学校の技術・家庭科（技術分野）にお…

割合が増えています。小学校高学年の時期から、教科担任制の導入や 中学校教員による出前授業などを実施することで、子どもたちの不安感軽減に取り組んでいき ます。…

いるシステムであり、小 学校に進学した際も、使い勝手が変わらず、スムーズな利用が可能であることから、保 護者にとって負担が少ないと考え、選定したところです。…

丁目｣に現存する入船小学校や 入船中学校の通学区域に｢今川一・二丁目｣が含まれていることに留意した歩行者動線の確保を目 指し、必要最小限の歩行者横断部を計画…

今川地区から入船小学校・中学校に通う生徒は、境川わかしお歩道 橋を利用して通学しておりますが、自転車や自動車の交通量が多く、 接触事故が発生するなどの課…