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し、災害時の被害を最小化して被害の迅速な回復を図る 「減災」及び災害時の被害からの迅速な回復を図る「応災」を防災対策の基本理念とすることで、 たとえ被災した…

市では、市立小学校、中学校を中心に 35か所を避難所として指 定しております。指定避難所では、在宅避難される方も含めた、 物資や情報などを受け取る災…

連携の促進 市内小・中学校の学校地域連携運営協議会において、市民と学校が連携・協力しなが ら、地域や学校の課題解決に向けた取り組みを進めます。 …

通機関、卸売 業、小売業、金融業、保険業、郵便業、飲食業、生活関連サービス業など） （※２）認知症とともに生きるまちづくり応援店に登録している事業者及び協…

については、市内中・小企業の育成、地域経 済の活性化をはじめ、市内事業者による自然災害等への対応力の強化を図 る観点からも、市内事業者の受注機会の確保に努め…

して日曜開庁を縮 小し、業務の効率化を図る。 具体的な取り組み 令和８年度 令和９年度 令和 10年度 検討 検討・周知 実施 成果目標 …

率は百分率で表示し、小数点以下第２位を四捨五入しています。 ・割合の合計は、端数処理を行っているため、100.0％にならない場合があります。 ■ 「空き…

導入する機能 小さいほうのグラウンドは予約なしで運用するとのことだったが、もめ ごとのもとになるのではないか。ネットでの予約システムを活用すべきで あ…

とする親族に対して、小遣い等を得て、介 護、日常生活上の世話その他の必要なケアを行う子ども等にあって も、場合によっては支援すべきケアラーとなると考えていま…

号）第１条に規定する小学校、中 学校、高等学校及び大学をいう。 (7) 関係機関 福祉、介護、医療等又は教育に関連する業務を行い、当該業 務を通じて日常…

ら遮断されています。小さな街でありながら住居がウオーターフロントにあり、その 気になれば街を取り巻く海岸線を憩いの場にできる浦安は「東京湾の真珠」になる潜在力…

記されていま す。小学校では文字入力などの基本的な操作の習得や、新たにプログラミング的思考の育 成が明記されるとともに、中学校の技術・家庭科（技術分野）にお…

定こども園、保育園、小・中学校に おける教育のさらなる充実・発展を目指し「浦安市学校教育推進計画」（前期計画）を策定 し、学校教育を推進してきました。 …

・1721 イ．小中学校のＩＣＴ教育の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1822 (ア)確かな学力の向上のための計…

の延伸と健康格差の縮小を目指して、それまでの一次予防を重 視した個人レベルの生活習慣改善に加え、社会参加の機会の増加や社会環境改善のた めの取り組みを加え、…

おりません。 市立小中学校においては、教育課程の工夫やコミュニティ・スクールの取 組により地域との連携を図るなど、様々な施策を行うことで魅力的な学校 づく…

今川地区から入船小学校・中学校に通う生徒は、境川わかしお歩道 橋を利用して通学しておりますが、自転車や自動車の交通量が多く、 接触事故が発生するなどの課…

丁目｣に現存する入船小学校や 入船中学校の通学区域に｢今川一・二丁目｣が含まれていることに留意した歩行者動線の確保を目 指し、必要最小限の歩行者横断部を計画…

、令和６年度から市立小中学校で導入 するコミュニティ・スクールとも連携していきたいと考えています。 当事者の声を聴くことについては、令和５年度より、市立小…

・・・21 イ．小中学校のＩＣＴ教育の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 (ア)確かな学力の向上のための計画…