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に応じたきめ 細やかな防災まちづくりを推進するものとする。 特に堀江・猫実・当代島地区にある災害危険性の高い密集市街地では、「燃え広がらず、壊れ にくい…

関心のある層にしか届かな い恐れがある。 自治会活動、学校、子育て世代向け施策、大学との連携など、 日常生活の中で自然に認知症への理解が広がる仕組みを、…

本計画では、「書かない・行かない市役所の実現」や働き方改革、窓口運営 の見直しなど、DXと効率化を軸とした取り組みが多く示されていますが、それら が市民…

13 (1) 書かない・行かない市役所の実現 .......................................................…

くてもいいんじゃないか な。（本人より） 介護が孤独にならない、どこか頼れる ところや捌け口のある社会があるとと ても助かると思います。（家族よ…

当たりの住宅数も緩やかな上昇傾向にありましたが、平成 25 年 (2013年)以降は概ね同水準で、令和５年（2023年）は1.16戸となっています。 …

の屋内の遊び場所がなかなか無い。屋内でふらっと気軽に遊べる 場所が欲しい。 Ｃ 屋内スポーツ施設については、多様なスポーツでの利用を…

定的 に継続していかなければならない。 下水道事業の現状を鑑み、総務省は、安定的な事業継続を目的として中長期的な経営の基本計 画である「経営戦略」の策定…

人は？相談がないと動かないのか？なぜ受け身なのか？ 声をあげる、相談することはハードルがとても高いことを知っているのか？ 相談がないから事案が発生してな…

かつ、その心身の健やかな成長及び発達並びにその自己実現が 図られるよう配慮して行われなければならない。 (3) 若者ケアラーに対する支援は、若者ケアラーが…

を育てたいです。 豊かな緑と水があるところには、生き 物たちが訪れます。 鳥や昆虫、水辺の生き物が暮らし、四季を通じて、子どもも大人も自 然と一緒に学び遊べ…

すべての児童生徒が確かな学力 を身に付けることを目的としています。 4 ２ …

第３節 健やかな体（体） ................................................. 41 第４節 豊かな…

第３節 健やかな体（体） 学校見学の際に拝見しました給食の量、質ともに私が小中学生だっ た頃と比較して、低下しているのではないかと感じました…

22 (ア)確かな学力の向上のための計画的なＩＣＴを活用した授業の実施・・・・・・・・・・・・・・1822 (イ)論理的思考力向上のためのプログラミン…

差値が低い学 校しかないので、学生が都内に流出してしまう。有名私立高の誘致 等を行い、魅力的な学校を増やしてほしい。また、市内に選択肢が ないことにより結…

トを剥がし、 緩やかな傾斜の土手として植栽で整備する。 防音＆目隠しとして、堤防の上端部分をカイズカイブキの垣根 とすることで人工物は可能な限り排除した…

歩できるような、緑豊かな空間づくりを目指すとともに、安全で利便性 の高い通学路を兼ねた遊歩道を整備する。 ・高洲地区への歩行者動線や、入船三丁目地区への通学…

厳を保ちながら穏やかな生活を送れるよう、権利擁護の取り組みを推進し市 町村や関係機関と連携して、虐待防止、高齢者や障がいのある方等の権利擁 護を進めるとと…

っかけに、関係性が豊かなコミュニティが生まれている活動もあります。 ２ 計画策定の趣旨 生涯を通じて、心身ともに健康で、明るく豊かな生活を送ることは、すべて…