、干潟) を再生し、こどもたちが実際に体験することにより、こどもたちのDNAに刻まれることによ り、「ふるさと」としての記憶に残るようにする必要がある。 また、…
ここから本文です。 |
、干潟) を再生し、こどもたちが実際に体験することにより、こどもたちのDNAに刻まれることによ り、「ふるさと」としての記憶に残るようにする必要がある。 また、…
困っている保護 者やこどもたちに、気軽に相談ができ、選択肢を掲示してくれる場所としての機能がこの学校に欲しい と思う。②多様な学び・学習形態の保障。オンライン、…