本的な操作の習得や、プログラミング的思考*、情 報モラル等に関する資質・能力等も含むものです。 現行の学習指導要領では、総則において、児童生徒の発達の段階を…
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本的な操作の習得や、プログラミング的思考*、情 報モラル等に関する資質・能力等も含むものです。 現行の学習指導要領では、総則において、児童生徒の発達の段階を…
的思考力向上のためのプログラミング教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育の充実・・・・・・・…
的思考力向上のためのプログラミング教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育の充実・・・・・…
的思考力向上のためのプログラミング教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1822 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育の充実・・・・…
、音楽系、美術創作、プログラミング系、食物料理数系 などを軸にクラス編成し、興味を発展習得する為に必要なものとして算数、国語、英語を学べるように 指導していく学…
中・高等学校を通じたプログラミング教育の充実等、社会の変化を踏まえ た教育が展開されています。本市におきましても、教育課程の特例による 小学校1年生からの外国語…