割合」「『周囲の人はお互いに 助け合って生きている』と思う人の割合」が D評価となっています。 改善率=(令和 5 年度実績値-平成 30 年度基準値)/(…
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割合」「『周囲の人はお互いに 助け合って生きている』と思う人の割合」が D評価となっています。 改善率=(令和 5 年度実績値-平成 30 年度基準値)/(…
.. 67 (1)相互理解の促進...............................................................…
また、各教科・各学年相互の関連を図り、一人一人の発達や理解に応じた系統的・発展的な教育を 行うため、学校間などの情報交換・連携をさらに推進します。 〔後期…