2 日常生活圏域の特性を踏まえた健康づくり支援 ···················· 163 3 目標に向けた推進···················…
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2 日常生活圏域の特性を踏まえた健康づくり支援 ···················· 163 3 目標に向けた推進···················…
や学校の実情、地域の特性、自然災害の種類等に応じた指導内容を検討し、教育活動全体を 通じた防災教育を推進します。 19 目指す子ども像4 豊…
ことは、浦安の地理的特性 や住宅事情などにより単身の若年層にも暮らしやすいまちであることが理由の1つで、本 市の特徴と言えます。 <浦安市の合計特殊出生率…