を活用した児童生徒の資質・能力の育成 .............................................................…
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を活用した児童生徒の資質・能力の育成 .............................................................…
び」 を通じて個々の資質・能力を育成するとともに、「協働的な学び」という 視点も重視し、児童生徒同士がお互いの違いを認め合い、学び合いながら 相乗効果を生み出す…