の継続に必要な通勤や職場内における身体介護等の支援、また、大学 等の修学時における通学や校内での身体介護等の支援に取組んでいます。 そして、令和5年より、重…
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の継続に必要な通勤や職場内における身体介護等の支援、また、大学 等の修学時における通学や校内での身体介護等の支援に取組んでいます。 そして、令和5年より、重…
容的・支持的・扶助的職場風土の醸成。 ○家庭(保護者)・地域・関係機関と連携し、協働できる開かれた学校づくり。(コミ ュニティ・スクールの充実) 7 …
地域・ 家族・学校・職場・仲間など)の「関係性(つながり)の希薄さ」 が生んでいることから、生きる原動力「つながり」を生み出すため のネットワークづくりに取り組…