や学級数については、特別支援学級の児童生徒数を予測す ることが困難なため、通常の学級の児童生徒数や学級数のみとしています。 2 2.これまでの経緯 (1)浦安市…
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や学級数については、特別支援学級の児童生徒数を予測す ることが困難なため、通常の学級の児童生徒数や学級数のみとしています。 2 2.これまでの経緯 (1)浦安市…
共同学習の推進 特別支援学級と通常の学級の児童生徒の日常的な交流を基盤とし、一 人ひとりの教育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 …
を進めます。また、 特別支援学級に在籍する児童生徒には、障がいの特性に応じた学習者用デジタル教科書の 整備を進めます。 教職員のデジタル教科書を活用した指導力…
を除き、各小中学校に特別支援学級を設置しています。 なお、県立特別支援学校の誘致に関しては、別途、特別支援学校誘致事 業にて検討しておりますので、参考意見とさせ…