の設置とする。学校の形態は分教室型とし、対象者は、進学や学びたい意欲 はあるが、学習の遅れや対人関係が要因で教室に入ることのできない生徒等で、各学 年８人か…
絞り込み
カテゴリで絞り込み
検索トップ > 市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果カテゴリ[解除]
| ここから本文です。 |
2025年3月17日
浦安市不登校支援基本方針（素案） （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
2025年3月17日
浦安市不登校支援基本方針（素案）に対する意見と市の考え （PDF 442.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
。②多様な学び・学習形態の保障。オンライン、学習アプリ、実地研修、本、ドリル、場所、やり 方、どの学習方法で学んでも良いという学習形態を保障してもらえる場所に…
2025年3月17日
浦安市デジタル化推進計画の改定（素案） （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
的手段を利用した学習形態。広義での通信教育の一つ。 必要な学習内容だけを受講できることや、教師と生徒がリアルタイムでやりとりでき ること、動画・音声を利用し…
2025年3月17日
浦安市デジタル化推進計画の改定（素案）見消版 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
的手段を利用した学習形態。広義での通信教育の一つ。 必要な学習内容だけを受講できることや、教師と生徒がリアルタイムでやりとりでき ること、動画・音声を利用し…
2025年3月17日
浦安市教育の情報化推進計画（素案） （PDF 2.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
的手段を利用した学習形態。広義で の通信教育の一つ。必要な学習内容だけを受講できることや、教 師と生徒がリアルタイムでやりとりできること、動画・音声を利 …
2025年3月17日
浦安市高齢者保健福祉計画及び第9期浦安市介護保険事業計画（素案） （PDF 3.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
帯の増加、社会や家族形態の変化 に伴い、老老介護や若年世代による介護、育児と介護や両親介護などのいわゆるダブ ルケアなどによる介護負担問題のほか、経済的不安…
