民と協働で、次世代に引き継いで行ける「境川かわまち づくり」の拠点として位置づけるよう強く要望します。 C P28 海浜部を含む境川河口部の市有地の整備について…
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民と協働で、次世代に引き継いで行ける「境川かわまち づくり」の拠点として位置づけるよう強く要望します。 C P28 海浜部を含む境川河口部の市有地の整備について…
今後においても、引き続き、地域共生社会の実現に向けて、地域住民が 主体的に地域づくりに取り組むための仕組み作りや制度の縦割りを超えた 柔軟なサービスの確保に…
的不安や家族介護者の引きこもり、8050 問題、社会の中での孤独や孤立、セルフ・ネグレクトなど、複雑化・複合化した課題 を抱える個人や世帯に対し、関係機関が連携…
手引(以下、「国の手引 き」という。)」の中で、「学校規模の適正化を図るための手段としては、 主として学校同士の統合が考えられる」ことの記載があるため、本方針に…
える。 B 引き続き取り組んでまいります。 18 【基本方針】 第5章 視点3 中学入学後の進路説明会において、選択肢の幅を広げた説明や資料提…
ころです。 今後も、引き続き、状況に応じて、本市のパートナーシップ制度の見直しに努 めてまいります。 「拡充の経緯」と「改正概要」 2 3 4 5
支援センター、浦安市引きこもり相談窓口、県 訪問相談員、民間訪問療育等) ○オンラインを活用した学習支援や面談の実施 等 (6) 支援の継続と関係機…
項 データの公開を引き続き行うとともにオープンデータの拡充を推進し ます。 実施内容 公開するデータの拡充を引き続き行うとともに、自治体標準データセッ ト…
をもたらすと考える。引き 続き「取得率向上への取り組み」を「実施」する必要はないのか。 B マイナンバーカードの交付割合は令和4年度に 70%を超え、国…
たちの可能性を最大限引き出すために、子ども・教員・学校 の目指す姿を示し、実現するために、学校における教育の情報化のさらなる推進に向けて 各施策等に取り組んでい…
項 データの公開を引き続き行うとともにオープンデータの拡充を推進し ます。 実施内容 公開するデータの拡充を引き続き行うとともに、自治体標準データセ ット…