が記されていま す。小学校では文字入力などの基本的な操作の習得や、新たにプログラミング的思考の育 成が明記されるとともに、中学校の技術・家庭科（技術分野）におい…
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検索トップ > 市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果カテゴリ[解除]
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2024年3月12日
浦安市教育の情報化推進計画（素案） （PDF 2.7MB） pdf
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2024年1月10日
障がい者福祉計画（素案） （PDF 5.2MB） pdf
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」の配布先の拡充や、小学校の 総合的な学習の時間の活用など、より充実した内 容を検討していきます。 市民や市職員、教育関係者、支援者等を対象とし た講演会や、…
2024年1月25日
浦安市学校規模適正化基本方針の改定（素案） （PDF 1.4MB） pdf
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してきたことから、 小学校・中学校を計画的に整備してきました。 ・近年、埋め立て事業により形成された中町・新町地域では児童生徒数が減少し、複数の 学校で小規模化…
2024年1月29日
浦安市不登校支援基本方針（素案）に対する意見と市の考え （PDF 442.3KB） pdf
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早期支援として、小学校のうちに適切な支援を行うことが中学校以降の不登校支援で疲弊する 教職員を減らすことができると考える。 B 引き続き取り組んでま…
2024年1月25日
浦安市学校規模適正化基本方針の改定（素案）に対する意見と市の考え （PDF 249.2KB） pdf
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第４条」を踏まえて、小学校では 12 ～24 学級、中学校では、12～18 学級としています。 本市におきましても、適正規模ではない学校があるものの、各地区で見…
2024年2月28日
浦安市不登校支援基本方針（素案） （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
転した割合を見ると、小学校１年生から２年生への進級時が最も高く、83.3％ となった。次いで高いのは小学校６年生から中学校１年生への進級時で 71.4％だった。…
