ける子ども ・情報モラル*の必要性や情報に対する責任を理解し、望ましい情報社会へ参画しよ うとする態度を身に付けている子ども ◎教員 ・自身のICT活…
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ける子ども ・情報モラル*の必要性や情報に対する責任を理解し、望ましい情報社会へ参画しよ うとする態度を身に付けている子ども ◎教員 ・自身のICT活…
学校では、特別活動や道徳の学習において取り組んでいるところ です。 第5章 視点1 未然防止(P6) 15 書字障がい(疑い含む)の子どもたちへの対応…
活動を行うための情報モラル教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・1823 (エ)学校図書館のメディアセンター化・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…
活動を行うための情報モラル教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・23 (エ)学校図書館のメディアセンター化・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…
校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 (4) 児童生徒・家庭・地域に信頼される学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重した教育…