るためには、川と海の連続性（淡 水から汽水、海水）、陸と川・海との連続性（田んぼ、アシハラ、淡水池、潮入り池、干潟） を再生し、こどもたちが実際に体験することに…
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2024年6月10日
境川かわまちづくり計画【長期構想】（素案）に対する意見と市の考え （PDF 673.3KB） pdf
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2024年1月29日
浦安市不登校支援基本方針（素案）に対する意見と市の考え （PDF 442.3KB） pdf
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も同時開設し、小中の連続性、一貫性を持たせた方がいいのではな いか。２段構えを想定しているのであれば、その旨も付記したほうがいい。また定員も、もう少しゆとりを …
2024年2月28日
浦安市不登校支援基本方針（素案） （PDF 1.1MB） pdf
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〇園・小中学校間の連続性を意識した教育活動の実施。 〇教育支援シートを活用した校内及び関係機関との情報共有やケース会議の実施。 ○スクールライフカウンセラ…
2024年3月12日
浦安市教育の情報化推進計画（素案） （PDF 2.7MB） pdf
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力。自分が意図する 一連の活動を実現するために、どのような動きの組合せが必要で あり、一つ一つの動きに対応した記号を、どのように組み合わせ たらいいのか、記号の…
