られるよう、両学校のバランスに配慮し ていきます。 (4) 地域の実情に応じた学校施設の活用 ・学校規模の適正化にあたっては、余裕教室が学校教育の目的以外に児童…
ここから本文です。 |
られるよう、両学校のバランスに配慮し ていきます。 (4) 地域の実情に応じた学校施設の活用 ・学校規模の適正化にあたっては、余裕教室が学校教育の目的以外に児童…
いては、需要と供給のバランスを 考慮しながら引き続き検討します。 評価指標 指標 令和6年度 令和7年度 令和8年度 整備数 0 認知症対応型共同生 活…
た原体験の大切さ・すばらしさを感じています。 かつての浦安の地図を見ると、境川の河川沿いに家があり、陸側のほとんどが水田、海 側は広大な干潟が広がっています。 …
かう力、人間性等」をバランスよく習得すること で、学びの質を向上させることができる。 成果 目標 「情報活用能力を身に付け、自分の学習に生かすことができて…
性、男女比等についてバランスのとれた教職員集団 が配置されていることが望ましいものと、規模適正化の内容について言及 しています。一方では、これからの時代に求めら…