B-3 知識の定着や技能の習熟をねらいとして,学習用ソフト ウェアなどを活用して,繰り返し学習する課題や児童生徒一人一人 の理解・習熟の程度に応じた課題など…
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B-3 知識の定着や技能の習熟をねらいとして,学習用ソフト ウェアなどを活用して,繰り返し学習する課題や児童生徒一人一人 の理解・習熟の程度に応じた課題など…
拡充や不登校対 応スキルの向上のためのサポートが必要ではないかと感じている。 C 今後研修会等を実施するうえで、参考とさせていただきます。 13…
所の広さ、職員の支援スキルと感じて いる。本計画にも、行動障がいのある子どもたちへの療育支援につ いても課題と現状、今後の取組みについて記載がある方が良い。…
供や介護職員の知識や技能の習得支援など、介護人材の確保に取り組みます。 また、介護従事者へのカスタマーハラスメント(利用者、家族者からのクレーム) に係る…
能力の観点(「知識・技能」「思考力・判断 力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」)を踏まえ、確かな学力 の向上のため、情報活用能力の育成を推進します。 …
能力の観点(「知識・技能」「思考力・判断 力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」)を踏まえ、確かな学力 の向上のため、情報活用能力の育成を推進します。 …
ては、必要な知識や技能などが習得できるよう、 フォローアップ研修を実施します。 浦安市社会福祉協議会の法人後見をサポートする 法人後見支援員や成年後…