もてない」、または「や り方がよくわからない」といった状況があることが推察されます。 表2の円グラフは、令和4年度浦安市児童生徒情報教育実態調査において、情…
ここから本文です。 |
もてない」、または「や り方がよくわからない」といった状況があることが推察されます。 表2の円グラフは、令和4年度浦安市児童生徒情報教育実態調査において、情…
のか。またその反省をノウハウとして蓄積して いるのか。是非記録をとって今後ももしもの統廃合 の際に活かしてほしい。(今後廃校はなるべくはし ないとあるけれど) …
、本、ドリル、場所、やり 方、どの学習方法で学んでも良いという学習形態を保障してもらえる場所になればと思う。③市内公共 施設や市民への周知・啓蒙。 学校に行けな…
務改革を行い、業務のやり方を変えるな どして、カスタマイズの抑制に努めるものとします。 なお、必ずしもシステム導入を前提にするのではなく、必要に応じて、人手に…
務改革を行い、業務のやり方を変えるな どして、カスタマイズの抑制に努めるものとします。 なお、必ずしもシステム導入を前提にするのではなく、必要に応じて、人手に…