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番 号 分類 意見の内容 対応 市の考え 資料 関連ページ 1 0 - - なぜ「境川かわまち づくり」なのか P1「0.なぜ『境川かわまちづくり』なのか」の考…

授業の効率 化、学習内容の理解促進のための デジタルコンテンツの整備

画」☆６に ついて、内容の評価、見直しを行い、改訂を行ったものであり、教育の情報化を通じて児 童生徒の主体的な学びを実現するための、本市としての基本方針や具体的…

条） 6 Ⅴ.条例の内容 第１条 目的 第２条 定義 第３条 所有者等の責務 第４条 市の責務 第５条 市民等の取組 第６条 協議会 第７条 空家等及び空家等の…

在地及び当該措置の 内容をその空家等の所有者等に通知するものとする。ただし、当該通知を受 けるべき所有者等又はその連絡先を確知することができない場合にあっては、…

に係る基本指針の主な内容 「円滑な実施を確保するための基本的な指針の一部改正について」厚生労働省通知 （令和５年（2023 年）５月 19 日）より …

援体制の構築」の事業内容に記載しています。 時期につきましては、本計画期間内の整備を目指しており、適宜 周知してまいります。 P55 ３ 第１編 障が…

7 （１）各会議の内容と役割 ···················································· 37 （２）第９期に…

ことを、本方針の改定内容に位置付けたも のとなります。 Ｐ10 第３章・学校規模適正化の 基本的な考え方 ２．学校規模の適正化に向 けて （３）児童生徒の新たな…

当箇所など １ 拡充内容について 浦安市のパートナーシップ宣誓制度は、パートナー２人の宣誓に対 して市が宣誓を受け証明するものとなっているが、パートナーに子ども…

主な動き 時期 取組内容 （対象地域） 概 要 小学校数 中学校数 平成14年3月 方針検討 ○市立小中学校・市立幼稚園の適正配置及び通学（通園）区域に関する …

のニーズに応じた教育内容の提供を可能にし、学習スタイルや進度に合わせて調整もで きる。 また、コミュニケーション・対話の力を育む点が懸念されがちだが、それらの…

い。 A 以下の内容を明記しました。 市民や企業、大学、ＮＰＯ、老人クラブ、民生委員・児童委員、自治会などの多様な主体による生 活支援・介護予防サービス…

もに、仕 事の取組や内容をデジタル化に合わせて変革していく、デジタル・トランスフォーメーシ ョン（ＤＸ）が必要となっています。 本市においては、ＤＸの実現に向…

担当課への問い合わせ内容を新たな Q＆A として反 映させるべきだが、手が回っていないように見受けられる。そこで、問い 合わせ電話の内容を分析し、新しい Q＆A…

、 仕事の取り組みや内容をデジタル化に合わせて変革していく、デジタル・トランスフォー メーション（ＤＸ）が必要となっています。 本市においては、ＤＸの実現に向…