成 果 予算現額 幼稚園・保育園・小・中学校の教職員が、研修会や情報交換、意見交換等をとおして、就学 前から義務教育９年間において、系統的・継続的に一貫した教…
[ 本文へ ]
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2014年9月26日
平成24年度主要施策事業 一般会計 （PDF 825.3KB） pdf
教員に配付する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 市立幼稚園及び小・中学校…
2014年9月26日
平成25年度主要施策事業 一般会計 （PDF 506.5KB） pdf
校教員に配付する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 小学校特別支援学級設置に伴…
2014年9月26日
平成22年度主要施策事業 一般会計 （PDF 139.5KB） pdf
業 90 171 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統 性、連続性の構築を目指し、連携教育を継続的・計 画的に推進する。 市民ボランティアを募り、幼稚…
2014年9月26日
平成23年度主要施策事業 一般会計 （PDF 150.6KB） pdf
援員を配置する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統 性、連続性の構築を目指し、連携・一貫教育を継続 的・計画的に推進する。 各教科・領域ごとの授業…
2014年12月15日
平成26年度主要施策事業 一般会計 37ページから80ページ （PDF 505.7KB） pdf
校教員に配付する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 特別な教育的支援の必要な児…
