な教育的支援が必要な幼児・児童・生徒の教育的ニーズを把握し、環境を整え、より豊 かな園・学校生活を実現できるよう、子ども・保護者・幼稚園・認定こども園・保育園・…
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な教育的支援が必要な幼児・児童・生徒の教育的ニーズを把握し、環境を整え、より豊 かな園・学校生活を実現できるよう、子ども・保護者・幼稚園・認定こども園・保育園・…
する。 障害のある幼児・児童生徒の自立や社会参加にむ けた相談支援を行う。 -54- 注:◎は実施計画事業 ○は主要事業 …
な教育的支援が必要な幼児・児童・生徒の教育的ニーズを把握し、より豊かな園・学校 生活を実現できるよう環境を整え、支援を行いました。 成果 83,381千円 決算…
る。 障がいのある幼児・児童生徒の自立や社会参加に むけた相談支援を行う。臨床心理士・言語聴覚士の 増員を行うとともに、あらたに介助員を配置する。 浦安市ふる…
な教育的支援が必要な幼児・児童・生徒の教育的ニーズを把握し、より豊かな園・学校 生活を実現できるよう環境を整え、支援を行いました。また、相談業務の非常勤職員6名…
る。 障がいのある幼児・児童生徒の自立や社会参加に むけた相談支援を行う。新設の特別支援学級や学習 支援室の備品整備や支援員を配置する。 幼保小中学校の学び…
る。 障がいのある幼児・児童生徒の自立や社会参加に 向けた相談や支援を行う。新設の特別支援学級や学 習支援室の整備を行う。また、支援員を配置する。 ○社会科副…
な教育的支援が必要な幼児・児童・生徒の教育的ニーズを把握し、より豊かな園・学校 生活を実現できるよう環境を整え、支援を行いました。また、相談業務の非常勤職員6名…
関わる活動を通して、幼児・児童・生徒の豊かな心 を育てる教育活動を展開することができました。 飼育動物の飼育環境や正しい飼育方法、当番活動等について獣医師より指…