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内容：市立の保育園・小学校・中学校における令和６年１月から３月までの給 食について、保護者負担の軽減を図るため、給食費の実費徴収費を免除 する。 Ⅲ 議案…

主催する行事及び市立小学校・中学校、幼稚園、認定こども園並びに社会教育 関係団体等が行う教育活動等の振興の促進を図ることができました。 利用状況は以下の通り…

② 学校維持補修費（小学校・中学校） △141,674千円 ③（仮称）子ども図書館整備事業【実施計画】 △99,708千円 ④ 総合体育館・屋内水泳プール維…

策 教 員 数 小　学　校 中　学　校 小 中 学 校 用 務 員 26人 成果 内容 成果 内容 成果 少 人 数 教 育 推 進 教 …

16千円 内容 小　学　校 中　学　校 計 第３次学校適正配置等準備委員会を３回開催し、関係各課の課題や今後の見通しを共通認識 しました。また、学識経験…

置し ました。 小　学　校 中　学　校 計 学校教育臨時教員等経費 決算書Ｐ167 当初予算 536,805千円 511,699千円 決算 506,0…

流 活動ｾﾝﾀ- 小学校 中学校 幼稚園 適応指導 教室 中央図書館 中央武道館 東野プール 総合体育館 屋内水泳プール ［行政コスト］ Ⅰ 経…

しております。） 小学校 中学校 幼稚園 適応指導 教室 中央図書館 中央武道館 東野プール 総合体育館 屋内水泳プール ［行政コスト］ Ⅰ 経…

　幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 　市立幼稚園及び小・中学校において設置…

幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 特別な教育的支援の必要な児童生徒に対す…

　幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統 性、連続性の構築を目指し、連携・一貫教育を継続 的・計画的に推進する。 　各教科・領域ごとの授業モデルを作…

幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 小学校特別支援学級設置に伴う、避難用出…

　幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統 性、連続性の構築を目指し、連携教育を継続的・計 画的に推進する。 　市民ボランティアを募り、幼稚園、小・中…

定こども園・保育園・小学校・中学校の学びの系統 性、連続性の構築を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推 進する。 市立幼稚園及び市立認定こども園の飼…

を配置しました。 小　学　校 中　学　校 計 事 故 対 策 教 員 等 派 遣 数 回数 4回 1回 5回 県費職員派遣まで 県費職…