けでなく、児童生徒の学力向上へとつなげることができ る。 評価 「できる」→自主財源で事業実施可能にも関わらず補助する理由を記入。 「できない」→補助金がなけれ…
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けでなく、児童生徒の学力向上へとつなげることができ る。 評価 「できる」→自主財源で事業実施可能にも関わらず補助する理由を記入。 「できない」→補助金がなけれ…
礎学力の定 着並びに学力向上を目的に、大学生や教員OBなど地域住民の協力に よる学習支援の充実を図る。 2,025 82p - 5 - 2 交流とやす…
基礎学力の定着並びに学力向 上を目的に、大学生や教員 OB など地域住民の協力による学習支援の充実を図る。 - 5 - 3 福祉・医療 ⑪富岡公民館大規模改修事…
もに、研修会において学力向上につながる効果的な指導方法を周 知することにより、各校の学習指導の充実を図ることができました。また、書籍や資料を 充実させることで、…
理科に対する探究心や学力向上のため、観察や実験など理科学習の充実と活性 化を図るため、理科教育推進教員を配置しました。 成果 理科教育推進教員17名を市立全小学…
てを講ずることにより学力向上を図りました。 成果 決算書P169 決算 18,582千円予算現額 学力・生活実態調査事業 成果 決算書P171 19,946千円…
礎学力の 定着並びに学力向上を目的に、大学生や教員OBなど地域住民の協力 による学習支援の充実を図る。 社会教育総務費 入船中学校整備事業に関連する、仮設校舎賃…
ちの理科離れの解消や学力向上のため、理科の観察や実験などの学習を推進し、理 科授業の充実と活性化を図るため、「理科教育推進教員」を配置しました。 成果 理科教育…
ちの理科離れの解消や学力向上のため、理科の観察や実験などの学習を推進し、理 科授業の充実と活性化を図るため、「理科支援ティーチャー」を配置しました。 17,52…