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れまでの事業の実施の契機、事業コストおよび事業効果の検証を踏まえながら既存事業の見直しを進めつつ、新たな施策展開を推進するために必要となる新規事業を加えた政策型…

題解決の糸口をつかむきっかけづくりにつなが る「浦安アートプロジェクト」を、東京藝術大学と企画・実施す る。 66,032 66ｐ 12 郷土博物館展示リニュー…

脳ドックを受診するきっかけとなり、脳血管疾患の早期発見につながり、その ことにより、医療費の適正化につながる。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 ほとんど …

め、協定の解消などのきっかけがないと困難なものであると考 える。 評価 「はい」→積算根拠を何で確認しているかを記入。 「いいえ」→積算根拠が不明確である理由と…

安を解消できるようなきっかけを提供している。 評価 「ある」→妥当性について記入。 「ない」→妥当性がないにも関わらず補助する理由を記入。 ある 公民館や児童セ…

安を解消できるようなきっかけを提供している。 評価 「ある」→妥当性について記入。 「ない」→妥当性がないにも関わらず補助する理由を記入。 ある 市内子育て関係…

いの場新規立ち上げのきっかけになり、社会参加を促進し介護予 防活動になっている。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 はい 　国のガイドラインでは地域における住…

気高齢者が多いため、きっかけがあれば、生活支援の担い 手をして社会参加に結びつく。 評価 「はい」を選んだ理由 いいえ 自治会、老人クラブ、特定非営利活動法人、…

ため、観光業の振興のきっかけをつくる効果がある。 評価 「設定済」→設定年度とその根拠を記入。 「未設定」→設定しない理由と今後の見通しを記入。 未設定 事業内…

育み、深く興味を持つきっかけを作るこ とができている。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 やや合っ ている 美術を通じて芸術文化継承の為に寄与することで社会教…

て主体的に 取り組むきっかけとなる研修とするため、市民や高校生が復旧・復興に取り組んでいる宮 城県石巻市・女川町と福島県広野町周辺で研修を行いました。 成果 県…

こ のうち市民大学がきっかけとなった実践者は35人（50.7％）でした。 うらやすでコミュニティビジネスを興す 11 165 オープンカレッジ（講義テーマ） 受…

ことは何か」を考えるきっかけとなりました。また、様々な 講座や体験活動などの研修をとおして、学校のリーダーとしての自覚が高まり、生徒会活動 等への自主的・意欲的…

ことは何か」を考えるきっかけとなりまし た。また、様々な分野のエキスパートの方々の講話をとおして、多くのロールモデルに触 れ、リーダーとして、多様な人々と協働し…

にできることを考えるきっかけとなりました。また、様々な講座や体験活動な どの研修をとおして、学校のリーダーとしての自覚が高まり、生徒会活動等への自主的・意 欲的…

より、新庁舎の完成を契機とし、新たにシビックセンターゾーンの整備 や新浦安駅前音楽ホール整備、さらには東西線浦安駅周辺の再整備など、 これまでの懸案・課題への対…

までの事業の実施の 契機、事業コスト及び事業効果の検証を踏まえながら既存事業の見直しを進め つつ、新たな施策展開を推進するために必要となる新規事業を加えた政策型…

能性があるのでそれを契機に見直をすることになるだろう。 50 委 員：3-1 の概要版の理由が廃止のようになっているので、詳細版に合わせて修正するべ きだ。 委…

しく子育てがで きるきっかけづくりを行 う。 ・ランチタイム 開所日の12時から13時半 は「ランチタイム」とし、 持ち寄りでランチを楽し む。 ・おしゃべりタ…

児に取り組めるよう、きっか け作りの機会を設けるため父親参加型のクラスとして実施する。 母子が心身ともに健康な日常生活を送ることができるように家庭 を訪問し相談…