通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット端末の利活用を進 め、わかる授業の展開を推進するとともに児童生徒一人一人の主体的な学習を進 め、情報…
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2025年3月17日
令和元年度歳入歳出決算に係る主要施策の成果等に関する報告書（283から401ページ） （PDF 2. pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット端末の利活用を進め、わか る授業の展開を推進するとともに、児童生徒一人一人の主体的な学習を進め、情報活…
2025年3月17日
平成29年度6月補正予算案の概要 （PDF 1.0MB） pdf
教室等での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレッ ト端末の利活用を進め、わかる授業の展開を推進するとともに、児 童生徒一人一人の主体的な学習を進め、情…
2025年3月17日
08 平成27年度主要施策事業 一般会計 40ページから91ページ （PDF 1.3MB） pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット 端末の利活用を進め、わかる授業の展開を推進するとともに児童生 徒一人一人の主体的な学習を進め、情報…
2025年3月17日
平成28年度歳入歳出決算に係る主要施策の成果等に関する報告書（267ページから385ページ） （PD pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット端末の利活用を進め、わか る授業の展開を推進するとともに、児童生徒一人一人の主体的な学習を進め、情報活…
2025年3月17日
平成27年度歳入歳出決算に係る主要施策の成果等に関する報告書（260ページから409ページ） （PD pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット端末の利活用を進め、わ かる授業の展開を推進するとともに、児童生徒一人一人の主体的な学習を進め、情報活…
