[ 本文へ ]

務を行う。 指導課 不登校児童生徒の実態に配慮した特別な教育課程を編成した学びの多様化学 校を整備する。 児童生徒が情報を活用し主体的に学習に取り組める場所及び…

を中町地区に開設し、不登校児童生徒への支援を行う。 17,949 65ｐ 22 (仮称)子ども図書館検討経費 生涯学習課 (仮称)浦安市子ども図書館を整備するた…

いちょう学級)では、不登校児童生徒に対し、学習指導や小集団活動支援、カ ウンセリング等を行い、学校や社会生活への適応及び復帰を支援することと、児童生徒及び その…

的・情緒的要因による不登校児童・生徒に対する適応指導を 実施する。 　児童・生徒及びその保護者、教育関係者を対象に、学校生活及び 教育全般にわたる諸問題の相談窓…

的・情緒的要因による不登校児童・生徒に対する適応指導を 実施する。 児童・生徒及びその保護者、教育関係者を対象に、学校生活及び 教育全般にわたる諸問題の相談窓口…

的・情緒的要因による不登校児童・生徒に対 する適応指導を実施する。 　学校における子どもの成長の記録の様子をデータ ベース化し、累積した情報をよりわかりやすく家…

的・情緒的要因による不登校児童・生徒に対する適応指導を 実施する。 児童・生徒及びその保護者、教育関係者を対象に、学校生活及び 教育全般にわたる諸問題の相談窓口…

51,050千円 不登校児童・生徒に対し、学習指導や小集団活動支援、カウンセリング等を行い、学校や社 会生活への適応及び復帰を支援しました。また、児童・生徒及…

引きこもり傾向など不登校児童・生徒を対象として訪問相談を実 施する。 情報教育環境を有効に活用するためのサポート体制の整備を行 う。 学校の情報教育環境を向上…

導教室入船教室では、不登校児童生徒に対し、学習指導や小集団活動支援、カウンセ リング等を行い、学校や社会生活への適応及び復帰を支援しました。また、児童生徒及びそ…

支援を行いました。 不登校児童・生徒に自己決定力の育成支援や、学校及び社会生活への適応及び復帰支援を 行いました。 成果 当初予算 9,773千円 予算現額 9…

。 　引きこもりなど不登校児童・生徒を対象として訪 問相談を実施する。 　仮称東野小学校新設に伴い、適応指導教室を移設 する。 　英語教育、国際理解教育の充実及…

20,935千円 不登校児童生徒に対し、学習指導や小集団活動支援、カウンセリング等を行い、学校や社会 生活への適応及び復帰を支援しました。また、児童生徒及びそ…

。 　引きこもりなど不登校児童・生徒を対象として訪 問相談を実施する。 　学校の情報教育環境を向上させるため、コン ピュータの導入や更新を行う。 ○こどもの成長…

。 　引きこもりなど不登校児童・生徒を対象として訪 問相談を実施する。 　校外の有識者等を学校評議員とし、学校運営に対 する意見・助言を求める。 　学校教育活動…

,808千円 内容 不登校児童・生徒に自己決定力の育成支援や、学校及び社会生活への適応および復帰支援を行 いました。 成果 適応指導教室要員として、適応指導教室…