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いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 ２ …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 2 …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 公 …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 ２ …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 公 …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 ２ …

り、本補助 制度の意義や有効性は明確である。 評価 「設定済」→設定年度とその根拠を記入。 「未設定」→設定しない理由と今後の見通しを記入。 未設定 …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 ２ …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 ２ …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 2 …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 ２ 補助金等調査表（チェックシート） 評価 「し…

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 ２ …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 ２ …

業者へ対して補助金の意義を 周知することで、事業所の人員の確保とサービスの質の向上につながる 評価 「設定済」→設定年度とその根拠を記入。 「未設定」→…

め。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 公 …

を継続して行うことの意義は 大きいものと考える。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 やや高 い 労働力人口の減少や社会参加の促進など、高齢者、障がい…

び職場への定着に高い意義を有している。 そのため、職場実習の機会を拡充する本補助金についても、相応の意義を有し ていると考える。 評価 「設定済」→設定…

ている。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 公 …

いる。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 ２ …

ている。 補助金の意義につい て、的確に説明でき る。 補助期限（終期）を 設定している。 補助金申請に係る積 算根拠が明確であ る。 公 …