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的・意義を 審査、コントロールすればよく、画一的な補助率の設定は、補助事業の趣旨と 合致しない。 評価 評価理由 十分効果を あげている 小・中学校…
的・意義 を審査、コントロールすればよく、画一的な補助率の設定は、補助事業の趣旨 と合致しないことから、補助限度額のみ設定している。 評価 評価理由 多…