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年培った豊富な知識や経験を活かすため、就業機会を確保するとと もに、その能力を活かしながら地域の活性化につなげている。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 ほと…

益を もたらす 被爆体験の朗読劇を制作し、YouTube配信することで、戦争の悲惨さや核兵器 の恐ろしさ、平和の尊さを次世代に伝え、市民の非核平和意識の高揚に繋…

。東日 本大震災でも経験したとおり、日頃からコミュニティを形成しておくことが住 民相互の助け合いにつながり、自助、共助、公助の３原則を成立させる必要条 件である…

水神祭や遊漁船などの体験型イベントを検討 していく。 形 態 実 績 報 告 受領書類 ■ 事業報告書　■ 収支決算書　■その他（実績報告書） 確認内容 来場者…

シジミの稚貝 放流を体験する。浦安の水産観光や漁業の歴史、食育等を学ぶ。 ・屋形船の魅力を体験できる機会を提供し、浦安の観光の振興・発展 に寄与することを目的と…

供や、東日本大震災を経験した特性とする本市において、社協 の地域福祉活動計画と連動した地域福祉はその役割を担うものである。 評価 「はい」を選んだ理由 はい 行…

りどころとなり、戦争体験等の風化防止及び遺族に 対する福祉の向上が見込まれる唯一の会であることから、市民ニーズに即して いる。 評価 「できる」→誰に対しどのよ…

生きがいづくりの他、経験や知識を積み重ねた市民が活躍するた めの環境を整備することで地域の活性化につながる。 評価 「できる」→誰に対しどのような効果があるか等…

生きがいづくりの他、経験と知識を積み重ねた市民が活躍するた めの環境を整備することで地域の活性化につながる。 評価 「できる」→誰に対しどのような効果があるか等…

開練習を行っており、体験も可能である。 評価 「はい」→どのような監査手法で実施しているか記入。 「いいえ」→機能していない理由と今後の見通しを記入。 はい 総…

域を超えてさまざまな体験活動や団体活動を行う青少年健全育 成研修を、地域の学校を含む地域の青少年団体で組織する実行委員会 に補助金を交付し、実施・運営してもらう…

観察会 などの環境・体験学習 形 態 補助金等調査表（チェックシート） みどり公園課 名 称 浦安市みどりのネットワーク事業補助金 見直した時期 交 付 先 み…

嘱を行っている。自然体験教室、夏の キャンプ等の自主事業を実施するほか、花火大会・盆踊り大会時の警 備や翌日清掃など市行事の応援活動、また市の付属機関・庁内検討…

伝承と遊び・集団活動体験を通して、一人ひとりの子ども の成長を促すことを目的としており、地域の子どもたちの健全育成活 動に携わる地域教育の核となっている。このこ…

けばな展」や日本文化体験会などを行うことで、文化伝統を継承する活動 を行っていることから市民ニーズはある。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 やや即 してい …

スティバル」の弦楽器体験会にも協力して おり、音楽文化の発展に貢献している。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 はい 市が主体的に担う事業ではないため。 評価…

開練習を行っており、体験も可能である。 評価 「はい」→どのような監査手法で実施しているか記入。 「いいえ」→機能していない理由と今後の見通しを記入。 はい 総…

開練習を行っており。体験も可能である。また、活動につ いてはＦａｃｅｂｏｏｋで紹介している。 評価 「はい」→どのような監査手法で実施しているか記入。 「いいえ…

齢化社会の到来に備え経験、技術等を生 かした生きがいづくりなどを検討されることとなるでしょう。 そこで、提案したいのが、補助交付団体のＮＰＯによる組織強化・執…