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2022年5月13日

003 浦安市原子爆弾被爆者団体育成補助金(地域振興課) (PDF 176.1KB) pdf

しさ、平和の尊さへの理解を深めていただくため、実際に原爆の被爆体験を された方々が会員であり非核平和活動の推進にあたられている市民団体「浦安被爆者つくしの会」に…

2022年5月13日

006 浦安市国際交流協会補助金(地域振興課) (PDF 165.6KB) pdf

共生社会の形成や国際理解の促進を図る様々な事業を行っており、実 施効果が広く市民に利益をもたらしている。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 ほとんど 合ってい…

2022年5月13日

007 浦安在住外国人会補助金(地域振興課) (PDF 162.4KB) pdf

生社会の形成や国際 理解の促進を図る様々な事業を行っており、実施効果が広く市民に利益をもた らしている。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 ほとんど 合ってい…

2022年5月13日

010 浦安市まちづくり活動補助金(市民参加推進課) (PDF 158.4KB) pdf

こととして、活動への理解や団体活動の支援が多 く挙げられている。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 即して いる 令和2年度に実施した「市民参加に関する意識調…

2022年5月13日

017 浦安市経済団体事業費補助金(商工観光課) (PDF 149.8KB) pdf

経済活動や税務行政の理解を向上させることは必要で あると考えるが、近隣市では、類似事業に対しての補助金交付を実施していな いことから、本市が関与する妥当性はない…

2022年5月13日

021 浦安市社会福祉協議会補助金(社会福祉課) (PDF 174.4KB) pdf

とりひとりがお互いを理解・尊重し、助け合うといった本 市の協働を推進し、「共助」のしくみを構築する本市の施策と整合している。 評価 「はい」→どのような点で特性…

2022年5月13日

043 浦安市認知症カフェ運営費補助金(高齢者包括支援課) (PDF 170.7KB) pdf

でき、認知症について理解を深めることにつながる。 評価 評価の理由・具体的な根拠指標 ほとんど 合ってい る 高齢化に伴い、認知症の方も増加しており、地域で気軽…

2022年5月13日

073 トップアスリート支援事業補助金(市民スポーツ課) (PDF 149.9KB) pdf

各競技の特性など を理解した市内スポーツ団体である必要があるため。 評価 「設定済」→補助率とその根拠を記入。 「未設定」→設定しない理由と今後の見通しを記入。…

2022年5月13日

075 スポーツ交流事業補助金(市民スポーツ課) (PDF 153.8KB) pdf

ツ交流、親善及び国際理解の推進を図るとともに、本市のス ポーツの振興に資することを目的とする。 対 象 事 業 の 内 容 補助金等調査表(チェックシート) 生…

2022年5月13日

007 市立小中学校PTA連絡協議会活動補助金(生涯学習課) (PDF 173.7KB) pdf

教育と学校教育の相互理解の深化や家庭教育支援に関する事業 ○青少年の健全育成に関する事業 ○団体相互の連絡協調や連携強化に関する事業 ○機関紙の発行又は資料の作…

2022年5月13日

008 公立幼稚園・こども園PTA連絡協議会補助金(生涯学習課) (PDF 172.8KB) pdf

教育と学校教育の相互理解の深化や家庭教育支援に関する事業 形 態 補助金等調査表(チェックシート) 生涯学習課 名 称 浦安地区公公立幼稚園・こども園PTA連絡…

2022年5月13日

012 吟剣詩舞道連盟活動補助金(生涯学習課) (PDF 165.4KB) pdf

詩舞・関係部門相互の理解を深めると共に、市民の情操 を豊かにし吟剣詩舞道の振興を図りもって浦安市芸術文化の向上発展 に寄与する事を目的としており、社会教育の推進…

2022年5月13日

016 お洒落保存会活動費補助金(郷土博物館) (PDF 158.3KB) pdf

歴史と伝統文化への 理解を深め、郷土愛を深めている。 例年学校への出前講座を実施し、児童生徒に、地域の人々が受け継いできた文 化財や伝戸的な技術に関心を持ち、地…

2022年5月13日

017 囃子保存会活動費補助金(郷土博物館) (PDF 161.5KB) pdf

歴史と伝統文 化への理解を深め、郷土愛を深めている。 例年学校への出前講座を実施し、児童生徒に、地域の人々が受け継いできた文 化財や伝戸的な技術に関心を持ち、地…

2022年5月13日

018 細川流投網保存会活動費補助金(郷土博物館) (PDF 159.3KB) pdf

歴史と伝統文化への 理解を深め、郷土愛を深めている。 例年学校への出前講座を実施し、児童生徒に、地域の人々が受け継いできた文 化財や伝戸的な技術に関心を持ち、地…