談や適応指導教室へのつなぎや学校・関係諸機関との連携を図ることで、児 童生徒の引きこもりの状況を改善し、登校意欲を高めることができました。訪問相談件数は 2…
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談や適応指導教室へのつなぎや学校・関係諸機関との連携を図ることで、児 童生徒の引きこもりの状況を改善し、登校意欲を高めることができました。訪問相談件数は 2…
談や適応指導教室へのつなぎや、学校・関係諸機関との連携を図ること で、児童・生徒の引きこもりの状況を改善し、登校意欲を高めることができました。また、 統括訪…
談や適応指導教室へのつなぎや学校・関係諸機関との連携を図ることで、児 童生徒の引きこもりの状況を改善し、登校意欲を高めることができました。また、統括訪問 相…
談や適応指導教室へのつなぎや、学校・関係諸機関と の連携を図ることで、児童・生徒の引きこもりの状況を改善し、登校意欲を高めることが できました。 決算書P…
談や適応指導教室へのつなぎや、学校・関係諸機関との連携を図ることで、 児童・生徒の引きこもりの状況を改善し、登校意欲を高めることができました。また、統括 訪…