児童生徒一人一人の個性を尊重したゆとりある教育環境の実現を 目的とした少人数教育を推進するため、各小中学校に非常勤職員を 配置する。 指導費 81 …
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児童生徒一人一人の個性を尊重したゆとりある教育環境の実現を 目的とした少人数教育を推進するため、各小中学校に非常勤職員を 配置する。 指導費 81 …
児童生徒一人一人の個性を尊重したゆとりある教育環境の実現を 目的とした少人数教育を推進するため、各小中学校に非常勤職員を 配置する。 精神性疾患による教…
児童生徒一人一人の個性を尊重したゆとりある教育環境の実現を 目的とした尐人数教育を推進するため、各小中学校に非常勤職員を 配置する。 教職員の精神性疾…
世代間の交流を通じて個性がひかるのびやかなまちをつくる ・ やすらぎと安心を感じるまちをつくる 事 業 名 要求額 千円 最終査定額 千円 …
し、地域とともに歩む特色ある学校づくりを 推進する。 84 注:◎は実施計画事業 ○は主な事業 款 項 目 科 目 名 予算書 ページ (単位…
クト 〜 地域の個性を活かしたまちづくりのために 〜 事 業 名 要求額 千円 最終査定額 千円 堀江・猫実 B地区土地区画整理事業 2,3…
し、地域とともに歩む特色ある学校づくりを 推進する。 浦安市第2期基本計画に基づき、浦安市の教育の 基本的な方向性を明らかにし、教育施策の総合的な 推…
7,472 ◎ 特色ある学校づくり推進研究事業 7,350 10 小 学 校 費 1,236,970(平成17年度 3,788,220) 5学 校 管 …
児童生徒一人一人の個性を尊重したゆとりある教育環境の実現を 目的とした少人数教育を推進するため、各小中学校に非常勤職員を 配置する。 学校の情報教育環境…
せ、それぞれの事業の特色をい かした一体的な運営事業を実施する。 1,117,666 52p 9 読書手帳運用経費【新規】 中央図書館 児童の読書活動を…
をなくし、互い に個性や多様性を認め合い人権が尊重される社会の実現に向 けパートナーシップ制度を導入し、性の多様性への理解促進 に向けて市職員・市民・事業…
差別をなくし、互いに個性 や多様性を認め合い人権が尊重される社会の実現に向け、パートナ ーシップ宣誓制度を導入し、パートナーシップの宣誓をした者に対 し、…
をなくし、互い に個性や多様性を認め合い人権が尊重される社会の実現に向 け、パートナーシップ宣誓制度を導入し、パートナーシップ の宣誓をした者に対し、証明…
をなくし、互い に個性や多様性を認め合い人権が尊重される社会の実現に向 け、パートナーシップの宣誓をした者に対し、証明書を発行 する。 ○新浦安駅前プラ…
をなくし、互い に個性や多様性を認め合い人権が尊重される社会の実現に向 け、パートナーシップの宣誓をした者に対し、証明書を発行 する。 老朽化したガスヒ…