教員に配付する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 市立幼稚園及び小・中学校…
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教員に配付する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 市立幼稚園及び小・中学校…
校教員に配付する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 特別な教育的支援の必要な児…
援員を配置する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統 性、連続性の構築を目指し、連携・一貫教育を継続 的・計画的に推進する。 各教科・領域ごとの授業…
校教員に配付する。 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統性、連続性の構築 を目指し、連携・一貫教育を継続的・計画的に推進する。 小学校特別支援学級設置に伴…
業 90 171 幼稚園・保育園・小学校・中学校の学びの系統 性、連続性の構築を目指し、連携教育を継続的・計 画的に推進する。 市民ボランティアを募り、幼稚…