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障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書）　 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 …

資料５　（参考）児童・生徒数及び教職員数実績

資料5　（参考）児童・生徒数および教職員数実績 （PDF 136.0KB） 資料6　（参考）1日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数 （PDF…

資料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数（令和６年度） 資料７ （参考）残滓等実績…

資料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数（令和６年度） 資料７ （参考）残滓等実績…

資料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数 資料７ （参考）残滓等実績 資料８ …

おり、本市に居住する児童生徒を対象と しています。市外から本市に通学される児童生徒に対して は、お住まいの自治体の学習・生活支援事業に関する情報を ご案内…

資料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数（令和６年度） 資料７ （参考）残滓等実績…

もの ○ 児童・生徒数の変動によるもの（※5） △ ○ 残滓の変動によるもの（市の作成する献立による影響 も含む。）（※5） △ ○ 異…

もの ○ 児童・生徒数の変動によるもの（※5） △ ○ 残滓の変動によるもの（市の作成する献立による影響も含 む。）（※5） △ ○ 異…