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は特別支援学級児童・生徒数（外書）　 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計…

料５　（参考）児童・生徒数及び教職員数実績

料5　（参考）児童・生徒数および教職員数実績 （PDF 136.0KB） 資料6　（参考）1日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数 （PDF 13…

○ 児童・生徒数の変動によるもの（※5） △ ○ 残滓の変動によるもの（市の作成する献立による影響も含 む。）（※5） △ ○ 異物混入…

料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数（令和６年度） 資料７ （参考）残滓等実績（令和…

料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数（令和６年度） 資料７ （参考）残滓等実績（令和…

は、少子化が進む中、生徒が将来にわたり スポーツ・文化芸術活動に親しむことができる機会を確保するため、速やかに部活動改革に 取り組む必要があるとされている。…

全管理 ・適切な生徒の安全管理のための方策がとられているか。 ・指導者の安全管理に関する取組みはあるか。 10点 けが・事故・ 緊急事態発生…

対象中学校在籍生徒について、対象校の対象部活動について、本年度の 在籍人数をご教示ください。 No.１の回答のとおりです。 3 仕様書 ‐ ‐ …

就学援助利用世帯の小学生（４年生以上。以下同じ。）、中学生、高校生及びその保護者 とする。人数の目安は、開催１回あたり概ね小学生20人、中学生30人、高校生1…

料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数（令和６年度） 資料７ （参考）残滓等実績（令和…

料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数 資料７ （参考）残滓等実績 資料８ （参考…

解を深めること。 生徒一人一回当たりの学校給食摂取基準 7.0g以上 エネルギーの13～20％ エネルギーの20～30％ 個々の健康及び生活活動等の実…

。 影響を受けた生徒・児童の割合 レベル３ レベル４ １％未満 0.5ポイント １ポイント １％以上５％未満 １ポイント ２ポイント ５％以上1…

解した上で、児童生徒の実態に応じた指導が適切 に行えるような研修体制等が整っているか。 10点 本市の外国語教育の 方針に沿った効果的 な…

の参加、浦安市中 学生英語スピーチコンテストに関する生徒への指導及び評価を行う。 ④ 学校行事や特別活動、総合的な学習の時間等の教育活動における外国語指導…