のエスカ レーションルートを明確にすること。 ７. 作業の体制及び方法 ７.１. 作業体制 作業に従事するメンバーの氏名、役割及び有する技術資格を明示す…
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2025年4月15日
03_提案依頼書 （PDF 578.0KB） pdf
のエスカ レーションルートを明確にすること。 ※ 日曜日の保守対応が困難な場合はその旨を提案書に記載すること。 10 第４章 作業の体制及び導入方法等…
2025年4月2日
02-1 提案依頼書 （PDF 553.1KB） pdf
のエスカ レーションルートを明確にすること。 ７. 作業の体制及び方法 ７.１. 作業体制 作業に従事するメンバーの氏名、役割及び有する技術資格を明示す…
2025年3月17日
要求水準書（案） （PDF 591.7KB） pdf
こと。事前に配送計画ル ートを走行し、確認すること。 ４ 調理等業務 (1) 調理業務 30 ア 使用水の安全確保 (ｱ) 使用水については、「学…
2025年3月17日
実施方針 （PDF 481.8KB） pdf
中学校配膳室及び配送ルート (ｴ) 申込み 学校見学希望者は、３月14日（金）午後４時までに、担当課へ見 学希望日の電話連絡を行うとともに、第３号様式に必要…
2025年3月17日
要求水準書 （PDF 922.7KB） pdf
こと。事前に配送計画ル ートを走行し、確認すること。 ４ 調理等業務 (1) 調理業務 ア 使用水の安全確保 30 (ｱ) 使用水については、「学…
2025年3月17日
募集要項 （PDF 521.7KB） pdf
中学校配膳室及び配送ルート (ｴ) 申込み 学校見学希望者は、３月14日（金）午後４時までに、担当課へ 見学希望日の電話連絡を行うとともに、様式２ 学校見学…
