左端に自転車マークや矢印などを付し、視覚的な分離を行っています。 自転車走行指導帯の施工例 矢羽矢印 車道の幅に余裕がない場合は、左図の写真のようにブルーの矢…
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左端に自転車マークや矢印などを付し、視覚的な分離を行っています。 自転車走行指導帯の施工例 矢羽矢印 車道の幅に余裕がない場合は、左図の写真のようにブルーの矢…
「児童引取保護者」矢印 1 枚 児童を引取りに来た保護者を体育館内へ誘導する 「避難住民」矢印 1 枚 避難された住民を誘導する 「高洲8丁目」矢印 1 枚 …
階誘導 「避難住民」矢印 1 枚 避難してきた住民を誘導する 「避難教室」貼り紙 8 枚 教室表示札に貼りつける 「避難者の基本行動」表 8 枚 避難場所の黒板…
「児童引取り保護者」矢印 1 枚 児童引取に来た保護者を体育館へ誘導する 「避難住民」矢印 1 枚 避難された住民を誘導する 「車椅子・要援護者等」矢印 1 枚…
引取保護者体育館へ」矢印 1 枚 児童を引き取りに来た保護者を体 育館に誘導する。 「猫実3丁目 3階5-2、6-1、6-2へ」矢印 1 枚 猫実3丁目の避難者…
階誘導 「避難住民」矢印 1 枚 避難してきた住民を誘導する 「避難教室」貼り紙 8 枚 教室表示札に貼りつける 「避難者の基本行動」表 8 枚 避難場所の黒板…
階誘導 「避難住民」矢印 1 枚 避難してきた住民を誘導する 「避難教室」貼り紙 8 枚 教室表示札に貼りつける 「避難者の基本行動」表 8 枚 避難場所の黒板…
階誘導 「避難住民」矢印 1 枚 避難してきた住民を誘導する 「避難教室」貼り紙 8 枚 教室表示札に貼りつける 「避難者の基本行動」表 8 枚 避難場所の黒板…
での範囲(図上ピンク矢印の範囲)を通過したものを陸域進入と推定し、それ以外のものは陸域進 入しなかったものとした。図上の例では、赤線による航跡が陸域進入の飛行コ…
「滞在者引取保護者」矢印 1 枚 滞在者を引取りに来た保護者を誘導する 「入船北エステート」矢印 数枚 枚 入船北エステート住民を避難ゾーンへ誘導する 「さつき…
導表示①「避難住民」矢印 1 枚 避難してきた住民を誘導する。 誘導表示②「児童引取保護者」矢印 1 枚 児童を引き取りに来た保護者を誘導する。 「避難所開…
アとする。 青色の矢印は、機械式攪拌工法による施工期間、赤色の矢印は、高圧噴射式攪拌工法による施工期間である。 (2)機械配置 各 STEPにおけるエリア…
アとする。 青色の矢印は、機械式攪拌工法による施工期間、赤色の矢印は、高圧噴射式攪拌工法による施工期間である。 通行可能 通行可能 通行可能 機械式…