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ョン」の技法について学びました。ファシリテーション の意義やファシリテーターの役割、会議や話し合いの進め方について解説があり、 参加者はグループに分かれ実践しま…

リア形成であることを学びました。ジェンダー統計を読み解き、ジェンダー ギャップ指数における日本の評価の要因について考えました。今は社会状況や家族の形が変化 して…

しい知識と情報を自ら学び、自ら 発信するスタイルで、誰もが自分らしく 生き、豊かな人間関係を築ける社会の実 現を目指して活動する団体。産婦人科医 や助産師、性教…

ング会議等） 4. 学び（まち歩きツアー、環境学習） 5. 展示・パフォーマンス（ライブ、イベント、写真展示） 【3月30日（日）】：屋内イベント 1. オープ…

きると、親子で安全を学び、水辺の良さを体感するとい うことにつながっていく。私も各地の水辺を見る際には子どもが来られるような水辺かを考 える。 （会 長）  …

う見え方、聞こえ方、学び方 レナード・サックス 草思社 2006年 〈男〉の未来に希望はあるか 細谷実 はるか書房 2005年 男は邪魔！「性差」をめぐる探究 …

能な開発目標のための学び 田中治彦　他 学文社 2016年 炎上CMでよみとくジェンダー論 瀬桧山角 光文社 2020年 荻野吟子：日本で初めての女性医師 加藤…

物の再生！（楽しみ、学びの場に）..................................................15 ２）浦安境川の魅力発信…

物の再生。―楽しみ、学びの場に― ② 浦安境川の歴史・文化の発信！ ―みんなに愛される境川に― ③ いつも人々が楽しみ、集い、交流する賑わいづくり！－体験・イベ…

員】 （２）認知症を学びみんなで考える【認知症サポーター養成講座講師】 ひまわりクリニック 地域支援統括部 部長 北島 学 氏 ４．その他事務連絡

蔵書の 探し方などを学び、図書館の利用を促 進する講座「図書館クラブ」を開催して いますが、令和元年度は、中央図書 館大規模改修工事のため、講座の実 施はありま…

使い道 ① 育み学び誰もが成長するまちへ （子育ての支援・学校教育の充実、スポーツ・文化・芸術の振興など） ② 誰もが健やかに自分らしく生きられるまち…

物の再生！（楽しみ、学びの場に）..................................................17 ２）浦安境川の歴史・文…

物の再生！（楽しみ、学びの場に） .................................................. 16 ２）浦安境川の歴…

生物の再生（楽しみ、学びの場に） 11 水辺に触れ、楽しむための水質改善（水のキレイさが前提） 発言内容・付箋記載内容 開催回 1 中町地区より新町地区の川の水…

児のメリットについて学びました。働き方や子育てに対す る男女の意識は変わってきており、子育て世代にとっての環境も変化しています。 人生 100 年時代と言われて…

力を育てる-新しい「学び」も構想 門脇厚司 岩波書店 2010年 13歳のハローワーク 村上龍 幻冬舎 2003年 シングルマザー生活便利帳：六訂版2018-2…

、蔵書の探し方などを学び、 図書館の利用を促進する講座を２回開催しまし た。 ○ 3.メディア・リ テラシーを高 める教育の実 施 小・中学校において、携帯 電…

物の再生！―楽しみ、学びの場に― 11 水辺に触れ、楽しむための水質改善（水のキレイさが前提） 発言内容・付箋記載内容 開催回 1 中町地区より新町地区の川の水…

、蔵書の探し方などを学び、 図書館の利用を促進する講座を4回開催しまし た。 ○ 3.メディア・リ テラシーを高 める教育の実 施 小・中学校において、携帯 電…