による全国中学生人権作文コンテスト入賞作品の朗読、映画の上映などを行います。 なお、平成28年度から「女(ひと)と男(ひと)うらやすかがやきフォーラム」と合同で…
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による全国中学生人権作文コンテスト入賞作品の朗読、映画の上映などを行います。 なお、平成28年度から「女(ひと)と男(ひと)うらやすかがやきフォーラム」と合同で…
元年度全国中学生人権作文コンテストにおける千葉地方法務局市川支局内入賞作品の 中から、入賞した市内中学生 3 名による人権作文の朗読 平成 30 年度 ヒュ…
境川 に関わる理想の作文を書いてもらう。発表会や説明会を設ける。その他、境川の絵を描 いてもらう。・・・・等 B かわまちづくりの市民への周知と機運醸成は計画推…
要) ※提出時の綴り方については下図をご 参照ください。 ② 総括表の普通徴収欄の人数と切替理由 書の合計人数が一致すること、および 個人別明…
による全国中学生人権作文コンテスト入賞作品の朗読、映画の上映などを行います。 ヒューマンフェスタうらやす 人権・公民ノート 「人権」は難しいものではなく、誰…
した。・生徒の「人権作文」への取り組 みにより教職員が人権に関する見識を深めまし た。 ○ 8 15 1 3.次世代に 向けて男女平 等や自立を育 む教育を推進…
た。 ・生徒の「人権作文」への取組は、市立中学校9 校、合計1,264点「人権ポスター」は市立中学校3 校、市立小学校1校、合計64点応募がありまし た。教職員…
市内中学生による人権作文コンテスト入賞作品の朗読を通して、人権の 大切さについて、今一度考えてみませんか。 講師: 加藤千恵氏 (東京女学館大学国際教養学部教授…