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慣、知能・言語、学校生活、非行問題等 （２）令和５年度の児童虐待相談の内訳 ①種別 身体的虐待 性的虐待 心理的虐待 ネグレクト 計 計 162 6 203 5…

2 2 0 0 3 生活空間は、本人にわかりやすい構造化された環境※1 になっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備 等は、バリアフリー化や情報伝達等へ…

るか 15 5 3 生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっ ているか。また、障がいの特性に応じ、事業所の設備等は、 バリアフリー化や情報伝達等への…

られる人材 ・ワークライフバランス 求職活動を始めるには？ 自分に合った仕事って？ 応募書類の書き方・コツ 面接対策・その他

れた病状が回復し集団生活に 支障がない状態となりましたので 年 月 日より登園いたし ます。 年 月 日 保護者名 …

境・体制整備)3. 生活空間は、本 人にわかりやすい構造化された環 境※1になっているか。また、子ど もの特性に応じ、事業所の設備等 は、バリアフリー化や情報伝…

89.2% 3. 生活空間は、本人にわかりやす く構造化された環境になっている か。また、障がいの特性に応じ、 事業所の設備等は、バリアフリー 化や情報伝達等…

5 3 0 3 3 生活空間は、本人にわかりやすい構造化された環境※1に なっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、 バリアフリー化や情報伝達等へ…

小集団で、基本的 な生活習慣、遊び、運動、コミュニケーションなど、 家庭や地域の中で暮らしやすくなるための力を育 みます。 ご家族からお話を伺います。お子さんに…

うにしている。 3 生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になって いるか。また、障がいの特性に応じ、事業所の設備等は、バ リアフリー化や情報伝達等への…