ダー」 ■ 三番瀬の生き物 ■ 川の学習 ■ 身近な自然 ■ 地球に優しい省エネを考える ■ 食べ物はどこから来たの? ■ リサイクル工作 ■ どこでエネルギー…
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/ 水・大気 / 生物 具体的な内容 現在の活動状 況又はメッセ ージなど 備考 登録分野の欄については、講座等の対応が可能なものを○で囲むこと。
/ □水・大気/ □生物 研修会等内容 -具体的に- 派遣を希望する 環境学習アドバ イザーの指定 □あり( ) □なし -担…