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により、大きな音をともなう破裂事故が発生しています。 同社は、まだ多数の消火具が残っている可能性が高く、事故防止を図る観点から、今後も一層の回収・廃棄に努めると…

災以降は、女性や子どもなど、取り残されがちな方々を対象とする復興支援を実施するほか、フリーランスの専門家として自治体などの依頼に応じて防災研修やワークショップ企…

、畳や家財を上げる暇もないほどの早さで家々を襲いました。その結果、家屋の全・半壊、流出は390戸におよび、水害後も赤痢の発生などにより、戦後まもない混乱期にあっ…

指揮調整 ◆おもな行動（活動）場所：体育館 → １階会議室 ◆行 動： ① 最初に到着した地域の代表は、校長、教頭等と連絡をとり、避難所開設のた め…

務を再開 する拠点ともなる 理科実験室、工作室など 危険な薬品・設備あり 保健室や医務室、放送室、会議室、 給食室や調理室、給湯室、倉庫な ど 避難所運営…

でおく ・セキをともなう発熱者用にパーテーションを運び こんでおく パーテーション マット 16 （２）体育館レイアウト（例 約１００人） …

務を再 開する拠点ともなる 理科実験室、⼯作室など 危険な薬品・設備あり 保健室や医務室、放送室、会議 室、給⾷室や調理室、給湯室、 倉庫など 避難所運営に利⽤…

避難者の避 難経路にもなることから、大混乱の中の避難誘導になり、最悪、徒歩による避難誘導になるこ とが考えられる。 第１編 総 則 - 18 - (3) 帰宅困…

会（指揮調整） ◆おもな行動（活動）場所：体育館 → 会議室 ◆行 動： ① 最初に到着した地域の代表は、直行職員および校長、教頭等と連絡をとり、 避難所開設の…

会（指揮調整） ◆おもな行動（活動）場所：体育館 → 会議室 ◆行 動： ① 最初に到着した地域の代表は、直行職員および校長、教頭等と連絡をとり、 避難所開設の…

（２）各係のおもな活動 避難生活の基本は、避難者の自助、共助です。そこで、避難生活を送るうえで必要になる 活動を避難者全員で分担するために、係を設けます…

所開設から、生活をともなう避難所運営を迅速かつ円滑に 行う為�手順を、舞浜地区や舞浜小学校�現状に即して制定しました。 また、避難所�迅速な立ち上げと運営に�…