難な物資、発災からの時間の経過とともに必要となる物資は、関係事業者等との優 先的物資供給に係る協定締結などに努める。 ○災害時に必要物資を速やかに調達できる体制…
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難な物資、発災からの時間の経過とともに必要となる物資は、関係事業者等との優 先的物資供給に係る協定締結などに努める。 ○災害時に必要物資を速やかに調達できる体制…
の引き渡し方法および時間、物資の引き渡しに関する事項等 の必要事項を明示し、甲に回答するものとする。 (帰宅困難者の受入) 第5条 前条第2項および第3項の定め…
う。)に,広範囲の長時間停電が発生 し,又は発生するおそれがある場合(以下「大規模停電等」という。)の早期復 旧及び事前対応についての甲及び乙における相互協力に…
及び乙は,広範囲の長時間停電発生時又は発生するおそれがある場 合は,復旧作業及び啓開作業の連携等のため別添2の「復旧作業及び啓開作 業における連携フロー」及び別…
の配備は,広範囲の長時間停電が発生し,又は発生のおそれが ある場合に適用するものとする。なお,長時間とは,内閣府より示された「大 規模災害における地方公共団体の…
情報 ア 停電発生時間,停電地域,停電軒数,停電の原因,停電復旧作業の 状況及び見込み イ 知り得た道路被害及び樹木倒壊の状況 ウ プレスリリースの内容 ⑵ …
終わるまでには相当な時間を要することも考えられます。 しかし、高洲地区では津波による被害発生は考えにくく、また建物の建設時期や構 造等から住居等の建造物が学校以…
持っていく。) ⑤ 時間になっても、引き取り手が来ない児童は、1年教室に集合し、待機する。 ⑥ 教室の避難スペースでは、机・イスを三角コーナー等に搬出し、必要な…
難で、発射後極めて短時間で 着弾 迅速な情報伝達等による被害の局限化 が重要であり、地下又は堅ろうな建物 内への避難が中心 航空攻撃 航空機による爆撃であり、攻…
の管理及び運用(給水時間、ローテーション等情報の伝達) 総務班 ・運営本部の事務局、ボランティア対応、避難者受付、同名簿を作成する。 ・避難所施設内使用ルールの…
9 5. 災害発生時間別の想定·········································· 10 6. 学校職員不在時の職員の動きと対…
政と の調整)、給水時間・給水量・ローテーションなどの情報を把握し避難者へ伝達、 受給水体制の管理、備蓄数の管理、炊出しを行う。 6 物資班 (1)物資の確保、…
想定する災害発生の時間帯 • 明海南小学校又は中学校内に、学校職員他関係者(以下「学校職員等」という)が在館し ている時間帯および夜間又は休日等の学校職員等…
3)想定する災害発生時間帯・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6 (4)避難所開設条件・・・・・・・・・・・・…
館で行う。発災後 3時間を目安に、引取りが ない児童・園児は 1階図工室(状況に応じてたんぽぽ学級も使用)、3階音楽室 等に移動する。 (1) 避難所への移動は…
動 発災から 24 時間後程度までの間は、学校職員や市派遣職員及び対策会議委 員が中心となって避難者にボランティアをよびかけ、施設・点検や仮設トイレ の設置、救…
9 5. 災害発生時間別の想定·········································· 10 6. 学校職員不在時の職員の動きと対…
わるまでには相 当な時間を要することも考えられます。 東野地区では津波による被害発生は考えにくいですが、強い揺れや液状化、地盤沈下等 により住宅等が被害を受…