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激しい⾬が同じ場所で実際に降り 続いている場合、「線状降⽔帯」というキーワードを⽤いて、 顕著な大雨に関する気象情報（府県気象情報の一種）が発表 される。また、…

主防災組織において、実際に自主防災組織の運営に携わっている方の人数と主な 年代を教えてください。 ➀自主防災組織の運営に携わっている方の人数 人 …

が使えるかというのは実際に災害が起きてみないとわかりません。安否確認手段を複数 準備しておくことが重要です。 （出典：東京都帰宅困難者対策ハンドブック） ●東日…

プの取扱い 説明及び実際の放水を行います。 消防署で行えますが 条件が合えば居住地 区でも行えます。 10 応急手当講習会 ○病気や事故などで心肺機能が停止した…

避難や屋内安全確保を実際に行う実地訓練のほかに、図面上でシ ミュレーションを行う訓練なども選択できます。実地訓練の場合は、参加者の負担を 考慮して、複数日に分割…

したが、災害時に 実際に使用できる施設、避難者数等により流動的な対応が必要になる 場合が想定される。 以下に、新たに受け入れ場所を設定する場合の基準を示す…

ル をここに作成し、実際の災害時に備えておく必要がある。 本マニュアルは、災害発生時において、避難所となる東小学校の運営マ ニュアルとして作成し、行政・学校・幼…

ン構造＞でない場合、実際の構造に合わせたチェックシートを内閣府のWeb ペ ージから予めダウンロードしご利⽤ください。 内閣府「大規模地震発生直後における施設管…

したときは、乙はその事実の発生後、遅滞なくその状況を書面により甲に報告し、その処置 について甲乙にて協議し誠意をもって対処するものとする。 （秘密の保持） 第９…

。 ２ 本協定の締結事実を自己又は他人を利するための手段として利用しては ならない。 （協定期間） 第９条 本協定の有効期間は，協定締結の日から令和３年３月３１…

想定で⾏うとともに、実際の資機材を使用するなど訓練をより実践的なものとするよう努 めます。 ②緊急事態において避難施設に住⺠を可能な限り受け入れることができるよ…

定で行うとともに、実際に資機材や様々な情報伝達手段を用いるなど実践的なものとする よう努める。 市職員は、住民の生命、身体及び財産を保護する責務を有しているこ…

設となっているため、実際には高洲小学校に避難してくる方の多くは高洲 ３丁目から高洲９丁目の住民の皆さんと考えられます。 大震災当日、地震による大きな揺れへの不安…

ニ ュアルを作成し、実際の災害に備えておく必要がある。 本マニュアルは、災害発生時において、避難所となる浦安小学校の独自のマニュアルとして作成 し、防災備蓄倉庫…

マニュアルを作成し、実際の 災害に備えておく必要がある。 本マニュアルは、災害発生時において、避難所となる北部小学校の独自の マニュアルとして作成し、防災備蓄倉…

ニュアルを作成し、実際の災害に備えておく必要がある。 本マニュアルは、災害発生時において、避難所となる当代島公民館の独自 のマニュアルとして作成し、事務室に常…

マニュアルを作成し、実際の災害に備えてお く必要がある。 本マニュアルは、災害発生時において、避難所となる高洲北小学校の独自 の マニュアルとして作成し、防災備…