ら入室させる。 ・該当教室の前で入室の説明をする。 ・一定時間で交代する。 【把握】 ①教室前(1名) ・教室の使用方法を書いたレイアウト表示を教室…
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ら入室させる。 ・該当教室の前で入室の説明をする。 ・一定時間で交代する。 【把握】 ①教室前(1名) ・教室の使用方法を書いたレイアウト表示を教室…
か確認する。 該当者がいれば、病院や福祉避難所に搬送する。 生活支援を行うため、自宅に戻る人も避難所での利用者登録が必要なこ とを伝える。(できれば…
る避難者に到着順から該当する班を割り当て、行動 を指示する。 ③備蓄倉庫の鍵を受け取り、各係のボックスを本部へ運ぶ。 ④PTA会議室に本部の設置を行う。 ⑤体育…
を 省略可能な場合は該当箇所を省略します。 該当箇所が判別できるよう、塗りつぶしています。 序3 弁天 2・3丁目にお住まいの方へのお願い 避難所に…
る避難者に到着順から該当する班を割り当て、行 動を指示する。 ③備蓄倉庫の鍵(職員室)を受け取り、各係のボックスを本部へ運ぶ。 ④本部の設置を行う。 ⑤体育館に…
長選出の原則 会長は該当年度の幹事自治会(平成29年度入船地区避難所運営協議会において定 めた年度幹事自治会制度による。)所属の避難者から選出する。ただし幹事自…
自治会ごと到着順から該当する班を割り当て、行動を指示する。 ⑥各班のボックスを各班のリーダーに渡す。 ⑦立入禁止エリアのとりまとめを行う。 ⑧避難世帯数・人数の…
を省略可能な場合は 該当箇所を省略する等、柔軟に対応してください。 該当箇所がわかるよう、塗りつぶしています。 本書は、様式集とセットでお使いください。 <本…
接触者や⾃宅療養者に該当する 様式2 震 災 後 の余 震 に備 えた緊 急 点 検 チェ ック リスト 屋 内 運 動 場 ( 体 育 館 ) 用 調査日 年…
る避難者に到着順から該当する班を割り当て、行動を指示する。 ③備蓄倉庫の鍵を受け取り、各班のボックスを本部へ運ぶ。 ④机、ホワイトボードをメディアコーナー前に出…
避難 者に到着順から該当する班を割り当て、行動を指示する。 ③ 備蓄倉庫の鍵を受け取り、各班のボックスを本部へ運ぶ。 ④ 机、ホワイトボードをメディアコーナー前…
る避難者に到着順から該当する班を割り当て,行動を指示する。 ③備蓄倉庫の鍵を受け取り,各班のボックスを本部へ運ぶ。 ④机,ホワイトボードをメディアコーナー前に出…
者・市役所・学校が 一致協力・連携 して避難所運営を行う。 ・ 避難者�数や要望に応じて、適宜運用 体制を見直す。 ・ 避難者�生活再建に向けた支援が …
る避難者に到着順から該当する班を割り当てて、行動を指示する。 ③ 机、ホワイトボードをメディアコーナー前に出して本部の設置を行う。 ④ 避難世帯数のとりまとめを…
る避難者に到着順から該当する 班を割り当て、行動を指示する。 ③防災備蓄倉庫の鍵を受け取り、各班のボックスを本部へ運ぶ。 ④机、ホワイトボードを家庭科室前に出し…
避難 者に到着順から該当する班を割り当て、行動を指示する。 ③ 備蓄倉庫の鍵を受け取り、各班のボックスを本部へ運ぶ。 ④ 机、ホワイトボードをメディアコーナー前…
掲示された表に各自で該当する箇所 に名前を記載する。 ◆役割担当者一覧表 指揮調整班 避難者誘導・ 把握班 施設点検班 体育館避難ス ペース作成班 仮設トイレ …
者について受付順から該当する係を割り当て、行動を指示する。 ③防災備蓄倉庫の鍵を学校から受け取り、各係のボックスを本部(2階会議室)へ運ぶ。 ・各班のボック…
も、次のいずれかに該当するものはエリアメール・緊急速報メールを受信 することができます。 ・携帯大手事業者の販売端末を同系列の MVNO で使用す…