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の基本方針 小学校、こども園、幼稚園、保育園や市民の「お米づくり体験」（代かき、田植え、カカシづ くり、稲刈り・天日干し、脱穀・もみすり、しめ飾り）のサポートを…

ぼ」を作り、小学校、こども園・幼稚園、保 育園の子供たちが「お米づくり」体験・学習を行っている。先日実施した公園の「田ん ぼ」でとれたお米のワラを使った「しめ飾…

8:50 ⑱堀江認定こども園 8:21 8:51 9:21 9:51 10:21 10:51 11:21 11:51 12:21 12:51 13:21 13:…

9:07 ⑱堀江認定こども園 8:38 9:08 9:38 10:08 10:38 11:08 11:38 12:08 12:38 13:08 13:38 14…

づくり。 ・小学校やこども園及び公園でのビオトープづくり。 ・通年で実施。 （今後の展開） ・境川沿川における連続的な花とみどりのネットワークづくり。 ・苗の生…

ぼ」を作り、小学校、こども園・幼稚園、保 育園の子供たちが「お米づくり」体験・学習を行っている。先日実施した公園の「田ん ぼ」でとれたお米のワラを使った「しめ飾…

人：３名 ・幼稚園・こども園・保育園：７園 ・施設：１ 【活動内容】 市と協働で、うらやすを「水とみどり豊か」で 「うるお い」ある「ふるさと」にするための「市…

Ａ.小学校、幼稚園、こども園がビオトープと田んぼを作り、１年時間を通じて田植えから収穫 まで行い、しめ飾りまで作るというプログラムも学校と協力しながらやっている…